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摘要:本文探讨了大数据专业挂科现象,分析了学生在易与不易之间的困境。文章指出,大数据专业课程难度较高,挂科现象较为普遍,但并非不可避免。通过深入分析原因,文章提出了针对性的建议,如加强课程学习、提高自主学习能力等,以...