从法律视角探讨在群里布置作业是否违法，结论取决于具体情况。若群为正规教育机构设立的，布置作业属于日常教学活动，不违法。但若是私人性质的群组，强制成员完成作业并涉及收费或侵犯隐私等行为，可能违反相关法律法规。需结合实际情况具体分析，建议遵守法律法规，避免不必要的法律风险。

本文目录导读：

1. 群内布置作业的现状
2. 法律视角的探讨
3. 合法合规的群内布置作业方式
4. 案例分析

随着信息技术的快速发展，社交媒体和互联网群组（简称“群”）已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，在教育领域，一些教师或教育机构开始在群里布置作业，以拓展教学空间，提高教学效率，这种新的教学方式是否合法，是否涉及法律问题，成为了公众关注的焦点，本文将从法律视角对这一问题进行探讨。

群内布置作业的现状

在互联网群组中，教师或教育机构通过发布消息、分享文件等方式布置作业，已成为一种常见现象，这种方式的优点在于方便快捷，能够迅速将信息传达给学生，同时也有利于提高学生的学习自主性，这种方式的合法性却引发了一定的争议。

法律视角的探讨

从法律角度看，在群里布置作业是否违法，需要具体情况具体分析。

1、版权问题

在群里布置作业时，如果涉及使用他人的知识产权（如教材、试题等），必须尊重版权，获得版权所有者的许可，否则，可能涉及侵犯版权的问题，从而触犯法律。

2、教育法规

教师或教育机构在群里布置作业，需要遵守相关的教育法规，不能超负荷布置作业，不能违反教育公平原则等，否则，可能触犯教育法规。

3、隐私保护

在群内布置作业时，需要注意保护学生的个人信息和隐私，如果泄露学生个人信息，可能触犯隐私权相关的法律规定。

4、合规性问题

在群里布置作业还需要符合相关教育行政部门的规章制度，如果违反相关规定，可能会受到行政部门的处罚。

合法合规的群内布置作业方式

为了确保在群里布置作业的合法性，教师和教育机构应采取以下措施：

1、尊重版权：在使用教材、试题等教学资源时，应尊重版权，获得版权所有者的许可。

2、遵守教育法规：遵循教育规律，合理安排作业量，确保作业内容符合教育公平原则。

3、保护学生隐私：在群内发布作业时，避免泄露学生的个人信息和隐私。

4、遵循相关规定：遵守相关教育行政部门的规章制度，确保群内布置作业的合规性。

案例分析

为了更好地说明问题，以下是一个相关案例的分析：

某中学教师在家长微信群中布置了数学作业，由于该教师未获得某数学教材版权所有者的许可，使用了该教材的部分内容作为作业题目，后来，该行为被版权所有者举报，经过调查，该教师被认定为侵犯版权，受到了相应的处罚。

通过这个案例，我们可以看出，在群里布置作业时，必须尊重版权，获得版权所有者的许可，否则，可能会触犯法律。

在群里布置作业是否犯法，需要根据具体情况具体分析，教师和教育机构在群内布置作业时，应遵守相关法律法规和教育行政部门的规定，确保合法性，还应尊重版权、遵守教育法规、保护学生隐私并遵循相关规定，只有这样，才能确保群内布置作业的合法性和有效性，提高教学效率，促进学生的学习发展。