甘肃省成人高等教育自学考试正积极进行探索与突破。该考试致力于提升成人教育的质量和效果，通过改革考试内容和形式，拓宽成人教育的学习途径，鼓励更多成年人通过自学和考试获得高等教育学历。这一举措不仅有助于提升甘肃省成人教育水平，也为广大成年人提供了更多接受教育的机会，推动了甘肃省终身教育体系的构建和发展。

本文目录导读：

1. 甘肃省成人高等教育自学考试的发展历程
2. 甘肃省成人高等教育自学考试的现状
3. 甘肃省成人高等教育自学考试面临的挑战
4. 突破策略

随着社会的不断发展和进步，教育的重要性日益凸显，作为教育体系中的重要组成部分，成人高等教育自学考试在甘肃省的教育事业中发挥着举足轻重的作用，本文旨在探讨甘肃省成人高等教育自学考试的发展历程、现状以及面临的挑战，并提出相应的突破策略。

甘肃省成人高等教育自学考试的发展历程

甘肃省成人高等教育自学考试始于上世纪末，经过多年的发展，已经形成了较为完善的考试体系，从最初的试点阶段，到如今的全面推广，甘肃省成人高等教育自学考试在不断地探索中前进，其发展历程反映了甘肃省对成人教育的重视，以及成人教育在终身教育体系中的重要作用。

甘肃省成人高等教育自学考试的现状

1、考试规模

甘肃省成人高等教育自学考试的规模逐年扩大，参加考试的人数不断增多，这反映了社会对于成人高等教育的需求不断增长，也反映了甘肃省成人教育事业的蓬勃发展。

2、考试制度

甘肃省成人高等教育自学考试的制度不断完善，考试内容涵盖了各个领域，考试形式多样化，满足了不同考生的需求，考试评价更加科学、公正，为甘肃省的成人教育提供了有力的支持。

3、考生特点

甘肃省成人高等教育自学考试的考生群体多样，包括在职人员、农民工、退役军人等，他们通过自学、远程教育等方式学习，通过自学考试获得学历和证书，提高自己的职业竞争力。

甘肃省成人高等教育自学考试面临的挑战

1、考生素质参差不齐

由于考生群体的多样性，考生素质参差不齐，部分考生的学习基础较差，影响了考试的整体水平。

2、考试质量有待进一步提高

虽然甘肃省成人高等教育自学考试的制度不断完善，但考试质量仍需进一步提高，需要加强对考生的培训，提高考试的严谨性和公正性。

3、教育资源分配不均

甘肃省的成人高等教育资源在地域、城乡之间存在一定的差异，这影响了自学考试的公平性，需要加大对成人教育的投入，优化教育资源的分配。

突破策略

1、加强考生培训

针对考生素质参差不齐的问题，应加强考生培训，提高考生的学习基础和综合素质，应根据不同考生的需求，开展多样化的培训课程，提高考试的整体水平。

2、提高考试质量

应进一步完善甘肃省成人高等教育自学考试的制度，加强考试管理，提高考试的严谨性和公正性，应加强考试评价的科学性，确保考试质量。

3、优化教育资源分配

政府应加大对成人高等教育的投入，优化教育资源的分配，缩小地域、城乡之间的教育差距，应鼓励社会力量参与成人教育，扩大教育资源的供给。

4、推动信息化建设

利用现代信息技术手段，推动甘肃省成人高等教育自学考试的信息化建设，实现考试管理的现代化、智能化，这不仅可以提高考试效率，还可以提高考试的公平性和公正性。

甘肃省成人高等教育自学考试是甘肃省教育体系中的重要组成部分，对于提高成人教育的质量和水平具有重要意义，面对挑战，我们应积极探索突破策略，加强考生培训、提高考试质量、优化教育资源分配、推动信息化建设，为甘肃省的成人高等教育自学考试创造更加美好的未来。